Představujeme vám unikátní projekt, který vznikl v autorské dílně srbské Mensy. Autorem metody je srbský lékař - internista a neurolog - Dr. Ranko Rajević a zabývá se rozvojem mentální kapacity dětí předškolního věku.
Metoda Mensa NTC Learning využívá soubor technik a speciálně sestavených cvičení, které vedou ke zvýšení intelektových schopností u dětí v předškolním věku. Trénink je založený na poznatcích neurologického výzkumu mozku kombinuje různé techniky - motorická cvičení, učení symbolů, procvičování pozornosti, využití hudby a další - tak, aby stimuloval zvyšování počtu neuronových spojení (synapsí) v mozku. Nejedná se tedy o zvýšení inteligence, která je do značné míry vrozená, ale o zvyšování využitelné kapacity mozku dětí.
Trénink přispívá k rozvoji pohybové koordinace a motorických schopností a pozitivně působí také v prevenci dyslexie a při zmírňování poruch učení. Ačkoliv trénink vede ke zvyšování intelektuálních schopností všech dětí bez rozdílu, nezanedbatelnou úlohu hraje také při identifikaci a rozvoji schopností u nadaných dětí. Nedílnou součástí projektu je spolupráce s rodiči, jejichž zapojení výrazně zvyšuje výsledky tréninku.
Na vývoji tréninku se podílel expertní tým lékařů, psychologů a pedagogů z několika zemí a v současnosti je využíván národními Mensami v Itálii, Srbsku, Maďarsku, Slovinsku, Bosně a ve Francii. Do pilotního projektu v České republice se zapojily školky v Brně, v Prostějově a v Praze.
Medializace projektu
O projekt projevily zájem i naše deníky, časopisy a televize. V několika periodikách byl již projekt zmíněn, ale za největší prezentaci projektu vnímáme vystoupení programu ČT 24 "Před půlnocí". V následujícím odkazu můžete program shlédnout. Chystá se i reportáž o nadaných předškolácích v pořadu Černé ovce. Dále pak je reportáž připravovaná pro týdeník POKR, který je pravidelně vysílán v České televizi. Tato reportáž byla natáčena v Maxíkově jazykové školce na Strahově.
Po jednání se zástupci Dětské Mensy ČR a Centra Nadání, o.s., byl předběžně smluven, pro školní rok 2009/2010, následující postup:
- Vstupní školení učitelů (říjen/listopad) a následné průběžné školení vybraného učitele.
- Vytvoření speciální aktivity „MaxClever“. Tuto aktivitu bude zabezpečovat lektor z Centra Nadání, o.s., později poté jeden z našich učitelů, který pro práci s dětmi bude Centrem Nadání, o.s., pravidelně školen.
- Po několika měsících Vám nabídneme diagnostiku dětí (od 2,5 let). Diagnostiku provádějí specialisté z Centra Nadání, o.s. Cílem tohoto testování je:
- Zjistit pásmo intelektu;
- Profil schopností dítěte:
- Logické myšlení
- Verbální schopnosti
- Matematické schopnosti
- Prostorová představivost
- Logické myšlení
- Koncentrace pozornosti
- Spolupráce s cizí autoritou
- Specifické zájmy dítěte apod.);
- Připravenost a předpoklady pro nástup dítěte do základní školy
- Logopedická specifika atd.
- Součástí aktivity MaxClever bude zakoupení i speciálních didaktických pomůcek, deskových her apod.
- Výsledkem tohoto testování může být zjištění nadprůměrného nadání dětí. V takovém případě nabídneme několik alternativ, jak s dětmi pracovat, jak rozvíjet jejich potenciál a nadání, aniž bychom zanedbávali ostatní oblasti, a to zejména mimo budovu školky. Podle výzkumů se jedná až o 20 % dětí, jejichž rodiče vůbec netuší, že jejich dítě takový potenciál skrývá.
- Diagnostika dětí bude prováděna po předchozím písemném souhlasu rodičů. Místem diagnostiky bude budova školky. Jednorázový poplatek bude stanoven dle počtu dětí, v žádném případě nepřekročí 1.200,- Kč/1 dítě.
 |
 |
 |
