Firemní školky

V poslední době se celá řada společností zabývá otázkou zřízení firemní školky. Rozhodují se, jakým způsobem agendu spojenou se zřízením a provozem firemní školky zabezpečit. Bohužel stávající legislativní úprava není firemním školkám příliš nakloněna, i když události posledních dnů naznačují možný posun.

Investice do zřízení a provozu firemní školky se vyplatí

Jednou z nejstěžejnějších otázek při řešení problematiky firemní školky se stává rozhodnutí ohledně konkrétní podoby. Zaměstnavatel může hrát roli:

1. zprostředkovatele – zabezpečí volnou kapacitu v různých předškolních zařízeních,
2. realizátora – zabezpečí vše potřebné pro zřízení a následný provoz předškolního zařízení,
3. outsourcingového partnera – na základě outsourcingové spolupráce nalezne partnera, který, dle potřeb a zadání zadavatele, zabezpečí vše potřebné, anebo
4. franchisanta – v tomto případě se jedná o nejefektivnější model možné spolupráce.

Daňová uznatelnost nákladů

Další velmi důležitou otázkou je aspekt daňové uznatelnosti nákladů spojených se zřízením a provozem firemní školky. Daňová uznatelnost nákladů spojených s umístěním dětí do školek, tzv. miniškolky/firemní školky, byla součástí tzv. Souboru prorodinných opatření – Prorodinného balíčku – z prosince 2008. Bohužel ke schválení této zákonné normy nedošlo. Vláda premiéra Fischera se neztotožnila s aplikací navrhovaných změn v předškolní výchově a vzdělávání s rezortem ministra práce a sociálních věcí dr. Nečase, který tuto normu předložil, a to s plánovanou účinností od 1. ledna 2010.

Asociace předškolní výchovy a vzdělávání, o.s. je ve spojení s rezorty, které se účastnily připomínkového řízení při schvalování této normy – Ministerstva práce a sociálních věcí ČR, Ministerstva zdravotnictví ČR, Ministerstva financí ČR a Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR a situaci nadále monitoruje.

Cíle firemní školky

Neméně důležitou otázkou je ale i stanovení primárního cíle firemní školky. Může to být např.:

1. dřívější návrat zaměstnance do práce,
2. jistá prestiž v konkurenčním prostředí,
3. nabídka výhodnějších pracovních podmínek atp.

Hlídání dětí nebo je něčemu naučit?

Domníváme se, že firemní školka nemůže plnit pouze funkci hlídací či dozoru, jak tomu je např. u univerzitních školek, školek zakládaných při nemocnicích apod., nýbrž i, a to je třeba zdůraznit, funkci edukativní. Součástí každého předškolního kolektivu by měl být předem zvolený režim, a to s ohledem na celkový počet dětí, jejich věkové složení apod. Tento režim by měl vycházet z pečlivě připraveného rámcového výchovně-vzdělávacího programu.

Výhody firemní školky

Je zde mnoho možností, jak dětem, ale i rodičům a zaměstnavatelům umožnit vytvořit příhodné prostředí. A to:

1. pokud jde o děti – děti chtějí mít krásné prostředí s mnoha kamarády, hračkami, touží po hrách, soutěžení, přejí si do školky chodit každý den…
2. pokud jde o rodiče – rodiče si přejí docházet s dětmi do školky v bezprostřední blízkosti domova či zaměstnání. Školka je otevřena dle potřeb rodičů/zaměstnanců a zabezpečuje takové služby, které jsou v zájmu rodičů (jazyková mutace, sportovní či pohybové aktivity, online přenos ze společných prostor školky, otevírací doba atd.).
3. pokud jde o zaměstnavatele – zaměstnavatelům doporučujeme prostory vybavit v korporátním duchu – použít firemní barvy, logo, hračky atd.

Zajímá Vás více o firemních školkách?

Vzhledem k mnohaletým zkušenostem v oboru předškolní výchovy a vzdělávání (od r. 2006) se domníváme, že máme k dispozici kompletní penzum informací potřebných pro rozhodnutí se o zřízení firemní školky a jejím následném provozu. V minulosti Asociace předškolního vzdělávání, o.s., konzultovala problematiku spojenou s předškolním zařízením např. s těmito společnostmi: Raiffeisen Bank, Siemens, T-Mobile, Vodafone, Česká pojišťovna, Accenture, Česká televize a další.

V případě zájmu o bližší informace o diskutovaném tématu firemních školek je třeba situovat komunikaci v této ose:

1. Setkání, předmětem kterého budou diskutovány elementární principy – např. nasměrování spolupráce, specifikace potřeb a možností společnosti.
2. Vypracování anketního dotazníku a následná distribuce mezi zaměstnance.
3. Vyhodnocení anketního dotazníku.
4. Zjištění priorit společnosti – např. spolupráce při realizaci firemní školky, kapacita firemní školky, jazyková mutace či kombinace více mutací, případná kontribuce na zřízení a provozu firemní školky atd.
5. Vypracování projektové prezentace, vč. doporučení a možných plus/minus, kalkulace, timing atd.
6. Rozhodnutí o spolupráci.
7. Realizace projektu.

Prezentační seminář

V průběhu května bude na pražském Žofíně za účasti zajímavých hostů probíhat Prezentační seminář na téma Firemní školky. Pro více informací nás kontaktujte na: 773 11 22 44, anebo: reditel@maxikovaskolka.cz.

Závěrem

Otázek a velmi důležitých rozhodnutí spojených se zprovozněním a následným úspěšným provozem jakéhokoliv předškolního zařízení je mnoho. Pro úspěšnost takového rozhodnutí je zcela zásadní perfektní informovanost. Velmi rádi ozřejmíme možnosti Vaší společnosti s možnými doporučeními. Věříme, že naše dosavadní praxe v oboru předškolní výchovy a vzdělávání a doposud úspěšně otevřených 15 zařízení zabývající se předškolní výchovou a vzděláváním (14x školka, 1x jesle) jsou dostatečnou zárukou objektivity i kvality poskytovaných informací.

Pavel Tuleškov
prosinec 2010